En Apuros Bajo La Lluvia

UNA TARDE INESPERADA

Era un día común y corriente, pero éste tenía un brillo diferente, el cielo estaba despejado, el sol era despampanante y yo, apenas iniciaba mi rutina diaria; me cepillé los dientes, desayuné, estudié un poco sobre lo que había visto del día anterior en la escuela, me bañé, luego me puse a ver dibujos animados en la televisión mientras almorzaba, me cepillé y por último me fui para la escuela. Como ya era de costumbre siempre me cogía tarde, así me levantara lo más temprano que fuera, entonces desde mi casa salí corriendo a la sede Kennedy, y mientras hacía el recorrido para llegar a dicho sitio, el cielo empezaba a tornarse gris y oscuro, no sé por qué pero sentí que algo no muy bueno iba suceder en esa fecha; llegué al plantel e hicimos formación tal como  se hacían todos los días, acompañado de una oración hacia el Señor Jesús y la Virgen María; por supuesto, después entramos a los salones de clase para adquirir nuevos conocimientos.

Yo cursaba el grado quinto y tenía 10 años; mi hermanito apenas iniciaba su vida escolar pues él cursaba transición en la misma sede pero en la jornada contraria a la mía; así que mi papá lo llevaba en las mañanas, luego se iba a trabajar en la tienda, y más tarde a las 12:00 pm tenía que volver para irlo a recoger; todo iba normal hasta ahí, solo que el cielo se había tornado más oscuro.

Habían pasado las horas y como a las 4:00 pm comenzó a llover, la oscuridad era mayor y el río Tejo que pasa por debajo del puente, el cual está más o menos a unos 18 metros de la sede, había crecido tanto que no solo pasaba por abajo del puente si no  que por encima de este empezaba a correr el agua de lo que ahora es un caño picho, era como si se estuviera rebozando un vaso de agua a tal punto que comenzaba a desbordarse de su recipiente, comenzó a caer granizo, la luz se había ido y esas calles parecían ríos. Recuerdo muy bien que a  esa hora estábamos viendo sociales y la profesora continuaba dictándonos clases para que nos mantuviéramos tranquilos, pero era ¡inevitable!, todos nos parábamos de los puestos a ver qué era lo que sucedía a fuera; hacía mucho frío, caían rayos y yo tenía mucho miedo, pensaba en mi mamá, mi papá, mi hermanito, y que nada malo les pudiera pasar, ese era mi mayor temor, ¡esa tormenta era indescriptible! Fue muy traumático, incluso para algunos de mis compañeros.

Pasado el tiempo, la lluvia ya había cesado un poco y los papás nos fueron a recoger a cada uno. Mi papá llegó con mi hermanito y nos fuimos para la casa, pero no contábamos que la lluvia comenzaba a aumentar cada vez y cada vez más, de modo que nos tocaba escampar en algún lugar que viéramos apropiado; y así fue, caminábamos y escampábamos hasta llegar a nuestro acogedor hogar, pero mientras seguíamos el recorrido a casa, el agua cubría nuestros pies, de manera tal que logró llegar más arriba de nuestros tobillos. Frente a mi mamá aparecimos todos empapados a consecuencia de esa terrible lluvia que de las calles hizo ríos, pues arrasaba con lo que estuviera a su paso ya que tenía una gran fuerza, fuerza que pudimos soportar. Entramos a nuestra morada y estaba inundada y llena de barro, la sala, la habitación, la cocina, todo, todo, todo.

Al fin culminó aquella tormenta muy tarde en la noche, y pronto nos esperaría un nuevo amanecer con la reflexión de valorar a la familia y a quienes nos rodean porque hoy están y mañana no sabemos.

La Salud en Colombia

SALUD O MUERTE, ¿CUÁL SERÁ LA OPCIÓN?

Son muchos los problemas que se han venido presentando con la salud de los colombianos, pues no es de ahora, sino que también desde hace mucho tiempo han ocurrido estas irregularidades con las familias de Colombia.

¿Por qué la problemática de esta situación sigue y no se le tiene algún control? Esto se debe a las entidades promotoras de salud (EPS), ya que son los intermediarios de estas (como las IPS), las que tienen la prospectiva de obtener ganancias respecto a la atención de los pacientes que reciben este servicio; lo que hace que se vea la corrupción como la causante de los males de la sociedad así como también de la salud. Según González (2017), Gerente General de Coosalud, afirma:
La precaria oferta de servicios en muchas zonas del país; el escaso número de especialistas en gran parte de la geografía nacional; el abuso de tecnologías médicas y de "innovaciones" costosas sin ningún valor terapéutico; la "tutelitis"; la alta deuda a los hospitales y a los aseguradores que tienen tambaleando al sector; los deplorables actos de corrupción son los que han puesto en peligro no solo la salud de las finanzas del sector, sino la vida de mucha gente.

Así como se mencionó anteriormente, el insuficiente número de talento humano profesional, hace que la calidad en el préstamo de este servicio sea poca, ya que los  profesionales completos e íntegros que están comenzando su vida laboral son muy escasos; por ello, es que los que adquieren estos servicios se sienten inconformes a la prestación de los supuestos beneficios. Este caso es común verlo, pues son constantes las quejas de los afiliados a las empresas de salud que se escuchan en las calles, ya que no mandan los medicamentos y exámenes necesarios u ordenan lo que sea; por ejemplo, casos diarios donde en la definitiva de un examen resulta bien el paciente, pero en sí, no se sabe por qué todo sale bien; si luego de un año, un mes o se han visto situaciones en las cuales se presentan enfermedades que  sin pensarlo de un momento a otro la vida ha llegado a su fin, ¿será porque la gente se confía de su estado de salud gracias a los exámenes aun sabiendo que se sienten  mal?

Además a esta inconformidad de asociados lo acompaña la negligencia y maltrato verbal de algunas secretarias (os) de empresas de salud pública quienes no tienen la suficiente ética para manejar el servicio al usuario, ya que también lo ponen en un ir  y venir sin darle solución rápida a la necesidad médica, pues dicen –vaya a la empresa para que le autoricen- y se acaban los fichos –vuelva mañana- ¡ahh se le venció la fecha de la autorización! Va uno y le dicen –venga dentro de cinco días- y así… ¡Eso Es Una Mamadera De Gallo!

Desafortunadamente, estamos mal, mal por culpa de otros, pues por falta de cooperación de parte de los servidores públicos de la salud y del gobierno se está vulnerando un factor tan importante como la vida humana, entonces, no se está esperando la pronta solución al problema, sino que se está esperando poco a poco es la MUERTE.

El impacto digital en la sociedad con perspectiva política

LOS PENSAMIENTOS QUE REVOLUCIONAN LAS REDES

Hoy en día que estamos en la época tecnológica, se ha generado un gran impacto en la población mundial, ya que esta nació como consecuencia de un problema fundamental, el existencialismo, en donde el hombre considera que su existencia humana es una vivencia subjetiva, mas no objetiva, y por ende, lo que se evita es que las nuevas tecnologías borren el sentimiento y la espiritualidad que se ha sembrado en nuestro ser desde la enseñanza de los antepasados y la escuela; de tal forma, que se ha venido creando a partir de hace algunos años la ignorancia en la que hemos estado atrapados acompañada de ambición, materialismo y de conflicto, lo cual nos ha hecho perder un montón del tiempo que es valioso para construir conocimientos y aprender a desarrollarlos para aplicarlos en la vida cotidiana o en el campo laboral. Sin embargo, este impacto negativo ha ido evolucionando con el paso de los años con un aspecto opuesto; es decir, el cambio no ha sido radical, pero si ha mejorado un poco, debido a que la gente se ha actualizado y tomado conciencia de que la vida no se puede desperdiciar así no más, entonces han buscado en la tecnología gustos que los identifican y por lo cual adquieren o expresan sus ideas como un espacio de ocio, de modo que "matan el tiempo"  escribiendo, opinando  e incluso aprendiendo una enorme diversidad de conocimientos que se encuentran contenidos y circulando en el maravilloso mundo del internet.

No obstante, considero que algo que sí está en nuestras entrañas es el conflicto (una acción que no debería ser así, si es que nos consideramos personas) y que sea como sea, siempre buscamos la manera de enfrentarnos, ¿pero qué tiene que ver esto con el impacto digital en la sociedad? Pues demasiado... Visto que ahora que estamos en tiempo de elecciones aquí en Colombia, se ha percibido más que todo en las redes sociales, que la gente ha ocasionado una gran revolución con todos sus pensamientos y opiniones a cerca de los candidatos a la presidencia, generando de esta forma, debates formales e informales en la programación televisiva, radial y en redes sociales como  twitter y facebook en donde los individuos se pasan creando y compartiendo memes que critican y/o defienden a los candidatos y, entre otras plataformas, están los encuentros en youtube en los que han participado grandes youtubers colombianos como Daniel Samper Ospina, Javier Ramírez, Kika Nieto, Amy Rodríguez, Sofía Castro y Sebastian Silva, los cuales conversaron con algunos de los candidatos sobre todo este proceso electoral. En este momento la cosa se puso aún más peluda, pues sólo quedan dos candidatos, y sobre la coalición que se puede formar nos pone los pelos de punta para la segunda vuelta dado que no sabemos cual va a ser el futuro del país.

Todo esto ha conllevado a una mayor libertad de expresión tanto en redes sociales como en la convivencia frente a frente con las personas que habitualmente nos rodean, lo cual es malo pero bueno a la vez; malo porque hay mucha falta de respeto, tanto así, que se originan disputas entre quienes tienen ideas adversarias por lo que también están siendo cerrados en una ideología conservadora; y es bueno debido a que hay gente que es tolerante, ya que para tomar su decisión han evaluado, indagado y analizado varias opciones de elección para escoger la más adecuada.

El comportamiento de las personas

DIFERENCIAS QUE NOS ASEMEJAN 

Todas las personas somos diferentes, ya que a cada uno nos ha acompañado una historia, la cual ha trascendido desde nuestro origen por lo que incluye cultura, emociones, costumbres, gustos, creencias y forma de pensar; pero lo que nos hace iguales es que somos seres humanos que sentimos así como también pensamos, y debido a ello, tenemos los mismos derechos que nos hacen crecer integralmente y cubrir nuestras necesidades gracias a la educación, al trabajo y a la libertad. Sin embargo, el ser libres nos lleva a tomar decisiones, tanto buenas como malas de acuerdo al entorno en el que nos encontremos, de modo que tenemos o no en cuenta la responsabilidad y el respeto hacia el otro generando una voluntad de hacer que puede implicar ayudar, destruir o reflexionar.

Por consiguiente, la libertad que poseemos contribuye hacia la defensa de nuestro propio ser, y por ende, nos hace realizar obras equívocas como el hablar mal del otro para sí "ganar más popularidad" y estar felices consigo mismos, puesto que somos individuos que en mayoría cometemos errores y pensamos de forma individualista buscando nuestra propia conveniencia; entonces, la dificultad del hombre es esa, ser corrupto, ya que le teme al fracaso y ahora en la era tecnológica es muy poco lo que él puede transmitir en sentimientos y, valores a las nuevas generaciones, así como también poco a poco cae en la miseria ya que pierde su originalidad dejándose llevar por la guerra, la democracia, el poder y por las cosas vanas que no tienen contenido ni sentido de ser. De esta manera, en la actualidad "cada uno de nosotros es culpable ante todos, por todos y por todo"- F. Dostoievski, siendo tanto el domino del comportamiento del hombre en su entorno, que el mundo advierte con desplomarse como consecuencia de un constante "conflicto de gente que se conoce y, entre gente que no se conoce se matan para resolver el conflicto"- Paul Valéry; es decir, que el poder que corrompe, de una u otra forma estará incluido en nuestro proceder  porque se nos es imposible encontrar la verdad.

Por ese motivo, el poder de cualquier tipo debe ponerse al servicio del bien común para así <<Ser Personas>>, personas sin conductas degradantes e inciertas que utilicen esta técnica para recrear la existencia luego de todas aquellas pisadas en falso que se han dado sobre las hojas secas de otoño que ocultan las más oscuras fosas; aunque podría decirse que existen personas que se pueden contar con los dedos de la mano, quienes cavan para encontrar el gran tesoro de la vida, la paz mundial con una convivencia sana e igualdad, pues ello está hecho con los deberes de todos y no con los privilegios de cada uno porque así como dijo Mahatma Gandhi- "No se nos otorgará la libertad externa más que en la medida exacta en que hayamos sabido, en un momento determinado, desarrollar nuestra libertad interna". Vale decir que nuestro comportamiento involucra a todo el mundo, comenzando con nosotros mismos como primera persona y a quienes nos rodean y convivimos habitualmente como terceros, y por ello es que todo tiene un punto de partida y en este caso inicia desde el YO.

El lenguaje

PARA ENTENDER, ¿QUÉ SE NECESITA SABER?

Como ya se sabe, estamos rodeados de una diversidad de materia y energía tanto positiva como negativa, a la cual se les ha puesto un nombre (sustantivo), también a dichas palabras se les ha nombrado en acciones y estados (verbos) y se les ha descrito (adjetivos) por lo que se ha caracterizado a lo largo de los tiempos; además, como ya se dijo, la materia y la energía interactúan  entre sí en el tiempo y espacio, siendo así como es que se conforma la física teniendo en cuenta que esta hace uso del lenguaje y de los números, que como se dice “los números están en todos lados”. ¿Pero en realidad estas expresiones son los que nos dan a entender lo que estaba, está o irá a suceder en un mañana? Pues sí, porque siendo aún los números una forma simbólica, son un medio de comunicación no verbal, que no transmiten con efectividad a simple  vista lo que se desea transmitir; pero por ello, todos esos conocimientos matemáticos se deben expresar de tal forma, que su comunicación sea eficaz y eficiente. Entonces, para que el receptor obtenga un conocimiento más comprensible debe adquirir antes y primero que todo una relación de ambos medios de comunicación; es decir, ya sea por el lenguaje no verbal el cual abarca la empatía, el razonamiento, los movimientos corporales, las posturas, la mirada, la forma de sentarse o de caminar; o por la comunicación verbal, que es la escrita y por la más simple, común y efectiva, el habla. Si, así es. La comunicación es la capacidad que tenemos todos los seres humanos y animales para poder transmitir de una u otra manera cualquier tipo de información. Y por ende, el leguaje comprende categorías gramaticales, que en los diferentes idiomas son partes de un gran rompecabezas de su misma lengua teniendo en común tres características universales: la fonología, la semántica y la sintaxis.

Por consiguiente, <<el lenguaje humano nos permite expresar infinidad de ideas, informaciones y emociones. En consecuencia, el lenguaje es una construcción social que no para de evolucionar>> Noam Chomsky. Tal como lo afirma Chomsky, el lenguaje se va desarrollando constantemente, así como se muestra en la película LA LLEGADA (The Arrival), en donde su protagonista explora los límites y las posibilidades del lenguaje entre los seres vivos con capacidad de razonar, y encuentra que el lenguaje logográfico adoptado por los heptápodos también reúne pronombres y oraciones complejas, así como los humanos hacemos uso de las características de la gramática.

De esta manera, el idioma se ha considerado como una comunicación compleja para los del común, porque nuestra forma de pensar y de concebir las cosas es muy limitada; ya que para obtener conocimientos de peso debemos leer, dialogar y comunicar hechos relevantes para la construcción positiva de cada una de las ideologías que tenemos y, ahora más que nada se debe realizar esta acción, puesto que estamos en una sociedad materialista, olvidada de sus bases religiosas y llena de pereza, que solo le gusta pasarla bien, con una vida suntuosa divertido, sin importar las consecuencias que esto traiga a un futuro.

¿De dónde somos?

POLVO FRÍO DE ESTRELLAS

Al transcurrir del tiempo se han formulado varías teorías acerca de la creación del universo y la vida, como lo son la teoría del Big-Bang, una de las más estudiadas a nivel científico, y una de las más habladas  y conocidas a nivel mundial; siendo este caso uno de los que ha puesto a pensar a más de uno, de tal manera que se ha refutado sobre esta, preguntándose por ejemplo, ¿será verdad que hubo un choque de partículas las cuales hicieron que se formara lo que hoy en día es el universo? o incluso otras preguntas que van más hacia la existencia humana, ¿es verdad que provenimos de vida extraterrestre? o por lo contrario, ¿existe un ser que nos creó? Son dichas incógnitas las que nos ponen a pensar sobre cada uno de los aspectos de la existencia universal.

Como consecuencia de tales desacuerdos y adversidades hay una teoría que para mi consentimiento es la única y verdadera, LA CREACIÓN DIVINA, ya que las demás no tienen tanta albergadura como lo es la de la creación por un Ser Supremo. Aunque si nos ponemos a escudriñar en lo profundo de nuestros pensamientos olvidándonos de que creemos en un Dios, entonces si es por el Big- Bang, ¿quién creó esas partículas que formaron la explosión? y si es por la creación Divina ¿quién creó a ese Ser tan maravilloso del cual se dice que fue Él quien formó e inició una nueva vida?... Esto es para volvernos locos, pues si no tenemos amor y respeto tanto por nosotros como por los demás, adicionalmente de tener una formación religiosa en la se nos ha inculcado de que hay un Dios, un Ser Todo Poderoso Creador del cielo y de la tierra, el cual es el que nos dio el don de la existencia, el don de la vida en conjunto de una escala de valores que nos forman como persona y por lo cual deberíamos cumplir, entonces estaríamos en una existencia sin rumbo y "viviendo en el limbo".

El idioma

EL MULTILINGÜISMO, UNA FORMA DE RIQUEZA

Desde la existencia del habla, esta ha predominado en la vida del ser humano en el sentido del poder de comunicación y relación con los demás; de tal manera, desde un principio ha imperado el idioma en los países, teniendo como referencia distintas lenguas entre las cuales están el francés, el mandarín, el inglés, el español, el ruso, el árabe, el portugués, el italiano, el coreano, el hindú y entre muchos otros idiomas; pero algo precario que ha acontecido mediante el transcurrir del tiempo es que ha surgido una enorme pobreza, pobreza en el lenguaje, ya que en algunas regiones del mundo su idioma ha estado encerrado en una cápsula que no admite palabras nuevas por lo tanto, no pueden acceder  o adquirir conocimientos actuales, relevantes y modernos  tal es el caso .

En la post- guerra, la hostilidad más grande que sufrió la humanidad (la segunda guerra mundial), y tras el fracaso de los alemanes, se creó un organismo  considerablemente “bueno”, la ONU (organización de las naciones unidas), en donde en el 2010, esta decidió celebrar la diversidad cultural y multilingüista, a través del establecimiento de los Días de las Lenguas, en la cual los idiomas oficiales son los seis primeros mencionados anteriormente ya que estos son los de un acuerdo a nivel mundial; esto con el fin de recordar días de gran importancia en la historia del ser humano en cuanto al recordar días importantes del idioma. 

<<La humanidad entrará en el tercer milenio bajo el imperio de las palabras […] La lengua española tiene que prepararse para un oficio grande en ese porvenir sin fronteras. Es un derecho histórico. No por su prepotencia económica, como otras lenguas hasta hoy, sino por su vitalidad, su dinámica creativa, su dinámica creativa, su vasta experiencia cultural, su rapidez y su fuerza de expansión…>> afirma Gabriel García Márquez.

Toda la variedad lingüística se desprende de cada una de las regiones, pero por qué solo nos quedamos estancados en nuestra lengua oriunda, ello es por la pereza que nos carcome y no sabemos la gran influencia y beneficio que el aprendizaje de una nueva lengua nos lleve en la vida.

Por este motivo, si aplicamos el multilingüismo en nuestro ser, ya sea empezando por un segundo o tercer idioma, será una forma de enriquecimiento integral puesto que ayudará en nuestra vida personal como en nuestra vida profesional, para la formación de un  mejor  futuro.

El cine

" SE REQUIEREN CAMBIOS, PERO NO EN CUANTO A PELÍCULAS SINO AL PÚBLICO"

Desde la creación del cine, su objetivo era el de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento, mostrando un video; de tal manera que se creaba un efecto de realidad gracias a esta ilusión. Su finalidad se ha llevado a cabo hasta el día de hoy, pero claro, con algunos cambios, ya que el cine ha tenido una gran evolución en la parte artística como el de pasar: de un cine a blanco y negro a el de color, de ver la imagen normal a verla en 3D o 4D, de ser mudo a tener sonido, de tener una imagen no tan nítida a tener mejor resolución, de no usar efectos a tener los mejores efectos especiales; y en la parte de sus contenidos se han presentado alteraciones, sin embargo, nunca se ha perdido la idea de narrar historias; por lo que es aquí donde dichas alteraciones se manifiestan en dos casos, uno con el cual se cuentan historias mediante diferentes escenas en campos abiertos o cerrados y efectos, o la otra que con escenas en campos abiertos o cerrados y efectos se relatan distintos sucesos, refiriéndose el primero al Cine- Arte y el segundo al Cine Comercial.

Con respecto a lo mencionado, los tiempos pasados se conocen por ser de mayor educación e instrucción de lo que son hoy en día, esta causa es producto del SER en las personas de aquellas épocas, pues su potencial de conocimientos de ser humano eran mas integrales, ya que se practicaban un rango de valores y se daba importancia a lo bello; siendo así, que el Cine- Arte se llevara a su elaboración y continua práctica en la cual las series de imágenes y la música nos lleven a una situación de estímulos que nos hacen entender incluso situaciones de la vida cotidiana. 

Ha transcurrido el tiempo y la sociedad ha evolucionado, siendo para bien y para mal, de modo que el buen cine poco a poco está fragmentándose (aunque aún existen pocos destacados de este arte), ya que los consumidores han adquirido malas costumbres e influencias que lo perjudican a nivel personal afectando toda una comunidad, de ahí que su placer es darle gusto a sus deseos, por lo que utiliza el cine como un medio de entretenimiento que sirve para pasarla con amigos o familiares, para divertirse o satisfacer su necesidad de escuchar y observar "emociones fuertes" relacionadas con la violencia, el dinero y el sexo y siempre viendo la misma temática -como si fuésemos robots que hacen todo con la misma monotonía-; debido a esto se presenta deterioro en el papel intelectual del hombre; entonces es por ello que actualmente el Cine por lo general es más Comercial, es decir, que a este tipo de cine lo que le importa es vender, vender y vender - hacer negocio para que también asegure su supervivencia- porque su objetivo siempre será ganar cada vez más, creando de tal forma un punto de ambición y de poca autonomía u originalidad dado que las distribuidoras que producirán la película son quienes dominan en una producción de cine, por lo tanto, no les importa el valor artístico que la obra pueda tener, entonces el puesto del director en algunos casos será ocupado por alguien "cualquiera" para que haga una producción en la que predomine las explosiones y dé una enseñanza barata a los espectadores.

Por tal motivo, se debe dejar de consumir ese Cine basura (el cine comercial), iniciando primordialmente por mi auto-aprecio, porque si me quiero y me respeto voy generando una escala de valores en mi ser, los cuales irán conformando mi personalidad, de modo que los de mi alrededor también cambiarán de la misma manera positivamente, así que se podría decir, que si tengo nuevas perspectivas, nuevas visiones del mundo entonces los contenidos audiovisuales a los cuales voy a acceder serán de calidad, incluso estos transmitirán empatía por el otro al igual que al otro grupo que me rodea; por consiguiente no debemos quedarnos como los hombres del mito de la caverna de Platón, ya que esos individuos encadenados aceptan como realidad las sombras que se les proyectan, es decir que como no tienen un buen nivel intelectual para comprender entonces quedan hipnotizados ante tal acontecimiento o sea que lo que vemos en el Cine Comercial es mentira, pero fácilmente nos lo acabamos creyendo. Por ello, lo ideal sería que todos actuáramos bien y tengamos un mejor nivel de entendimiento para que así no nos metan basura por los ojos y al fin y al cabo esta corriente se acabe (cine comercial) y de nuevo tome fuerza el Cine Arte.

Día de la mujer: 2017

LA MOVILIZACIÓN GLOBAL POR LA IGUALDAD DE LAS MUJERES

- Jornada de huelga general y feminista se convoca en España, por primera vez, y en parte de Europa.

El mundo celebrará este jueves el Día Internacional de la Mujer con una movilización global sin precedentes, animada por el cansancio ante la lentitud de los avances para lograr la igualdad real con los hombres y el aliento de movimientos femeninos surgidos contra el acoso.

La brecha salarial, la violencia de género o el acoso sexual siguen lastrando a las mujeres en todo el planeta, lo cual se visibilizará hoy en protestas, marchas y hasta huelgas generales, especialmente en Occidente.

"Si nosotras paramos, se para el mundo" es lema que inspira la jornada de huelga general y feminista que se convoca en España, por primera vez, y en otros países europeos como Francia e Italia.

Un foco importante de las reivindicaciones estará en EEUU, cuna del movimiento global Me Too, en contra del acoso sexual en el cine, y donde las mujeres ya marcharon en grandes números en contra del presidente Donald Trump. “Es un movimiento transformador, liberador y poderoso”, recalcan expertas del Grupo de Trabajo sobre la Discriminación contra la Mujer en la Ley y la Práctica de la ONU.

La organización femenina Women's March, que el pasado enero sacó a millones de mujeres a la calle en contra del mandatario de EE. UU., llamó a hacer del 8 de marzo un día de movilización en el que anima a vestir de rojo.

En el ámbito global, uno de los principales factores de la desigualdad es la brecha salarial: las mujeres ganan de media un 23 por ciento menos que los hombres, lo que para la ONU constituye “el mayor robo de la historia”. “No hay un solo país ni un solo sector en el que las mujeres ganen los mismos salarios que los hombres”, según dijo a Efe la asesora de ONU Mujeres Anuradha Seth.

La desazón por estas perspectivas ha llevado a algunas mujeres con poder a presionar para avanzar en la igualdad, con acciones como la de la corresponsal en China de la BBC, Carrie Gracie, que encendió el debate público en el Reino Unido tras denunciar que era peor pagada que sus colegas masculinos con el mismo rango.

La desigualdad económica y política es también común en Latinoamérica, donde el problema más acuciante es la violencia contra las mujeres.

EFE.

Tomado de: www.eltiempo.com

Carrera Armamentista

INTRODUCCIÓN

La guerra fría fue un suceso que estallo entre Estados Unidos y la Unión Soviética (URSS). Debido al conflicto, el mundo tenía un hueco económico y social que pretendían aprovechar las dos potencias, enfundándose una carrera armamentista y espacial que para muchos empezó con la guerra de Corea en 1950, con los soviéticos en el bando de Corea del Norte y los americanos con Corea del Sur.

Así, la guerra entre el capitalismo y el socialismo soviético había empezado con diferentes sucesos, peleando indirectamente a través de otros conflictos y eventos. Estados Unidos veía un peligro para su economía si el socialismo se propagaba en un efecto dominó.

CARRERA ARMAMENTISTA

Se denomina carrera armamentista a la coexistencia competitiva de armamentos y desarrollo de tecnología durante la guerra fría entre estados unidos y la unión soviética.

Este modo de estar en alerta se fundamentó, justamente, en el peligro de que cualquiera de ambos bloques pudiera desencadenar una guerra de alcance nuclear.

La colaboración militar y armamentista llevaba a cabo por los dos bloques en los diferentes conflictos como el árabe- israelí, Corea, Vietnam y Cuba, estaba destinada fortalecer y expandir su poder frente al bloque contrario.

La carrera armamentista fue el aspecto más visible de la guerra fría, el gran despliegue y desarrollo de la capacidad destructiva por parte de los estados unidos y de la unión soviética.

La competencia por lograr la supremacía atómica dio lugar al denominado “equilibrio del terror”

La ventaja inicial de los norte americanos fue cuando mantuvieron el monopolio del armamento nuclear en 1949, la cual fue alcanzada por los soviéticos en 1953, cuando produjeron la bomba de hidrógeno.

La carrera continuó y en los años setenta se instalaron bases misilísticas en todo Europa.

CAUSAS DE LA CARRERA ARMAMENTISTA

-La construcción de la bomba atómica soviética en 1949.

-La Guerra de Corea.

-El riesgo de enfrentamiento nuclear.

La importancia del enfrentamiento ideológico conocido como “GUERRA FRÍA” radicó en las competencias por liderar. Se desarrollaron implementaciones económicas, la carrera armamentista, en la cual las dos potencias generaron el armamento necesario para destruir todo lo que fuese necesario para el progreso y liderazgo.

La carrera armamentista comenzó por dos motivos simples: uno era la necesidad de demostrar la supremacía ante el enemigo (la otra potencia), el país que tuviera más sofisticadas armas sería el mejor y el otro motivo era para defenderse de la otra superpotencia, ante un posible ataque enemigo habría que estar preparados con armas de semejante o aun mayor poder de aniquilación.

Tanques, aviones, submarinos, navíos de guerra, eran las armas más comunes, pero comenzaron a fabricarse otro tipo de armas caras y sofisticadas como bombas atómicas, misiles intercontinentales, submarinos atómicos o armas químicas.

EVOLUCIÓN DE LA CARRERA

En 1952 EEUU probó su primera bomba H y en 1953 lo hacía su rival.

El avance más significativo se produciría a finales de la década con el descubrimiento de los misiles balísticos, estos permitían llevar la carga más rápidamente y desde una larga distancia, por lo que sustituyen a las bombas antiguas que debían ser “entregadas” por los bombarderos. Los más poderosos eran los intercontinentales americanos capaces de recorrer 5.000 kilómetros en veinticinco minutos y con una carga de nueve megatones (9 millones de toneladas de TNT).

La superioridad americana parecía evidente, pero en 1957 los rusos lograron lanzar al espacio el Sputnik I, esto significaba que disponían de una alta tecnología para mandar cohetes lo que inauguraba la carrera espacial y era susceptible de ser usada para lanzar misiles.

Frente a esto y los sucesivos fracasos americanos de intentar colocar en órbita los Vanguard aumentó el temor a una inferioridad nuclear frente a los soviéticos y esto hizo que se incrementara el presupuesto en la construcción de misiles. En muy poco tiempo creció la potencia y alcance de estos misiles balísticos los principales fueron los Titán y Atlas americanos y los SS-4 soviéticos. 

DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA MILITAR EN AMBAS NACIONES

Aparatos militares durante la Guerra Fría  en donde se desarrolló la carrera.

-     Bomba atómica (potencia: 13 kilotones): desarrollada en por EEUU en los años 40's a partir de las investigaciones del científico alemán Albert Einstein por medio del proyecto Manhattan, fue probada exitosamente en 1945 al ser lanzada sobre las poblaciones civiles de Hiroshima y Nagasaki.

-     ICBM (Misíl Balístico Intercontinental): Desarrollado por vez primera por la URSS en 1950, este hecho dejó de lado el uso de aviones para ataques nucleares y también redujo la duración del mismo (el V2 alemán no es considerado intercontinental), luego de eso los EEUU apresuraron al científico alemán Wernher von Braun para que desarrollara un misil balístico intercontinental al que llamaron Redstone, primer misíl balístico estadounidense y posteriormente MX-774 que llevó al desarrollo del Atlas (SM-65), el primer ICBM estadounidense en 1959.

-       Bomba termonuclear (Bomba H) (potencia: 10.4 megatones): primer bomba de fusión nuclear hecha por el hombre, fue lanzada por EEUU en 1952, desarrollada por medio del proyecto Manhattan, el cual estaba ampliamente vigilado por la URSS desde su principio. Al poseer la URSS armas nucleares Estados Unidos no podía atacar países deliberadamente con armas nucleares sin esperar una reacción de la URSS, las consecuencias de un ataque nuclear por parte de EEUU a la URSS habrían resultado terribles, de este modo ya no se puede hablar de ''represalia masiva'' sino de ''destrucción mutua asegurada'' en caso de ataque nuclear.

- Sistema MIRV (Vehículo de Reentrada Múltiple Independiente): Desarrollado por la URSS en 1964, Es un misil intercontinental dotado varias ojivas nucleares que al llegar a la atmosfera se dividen y pueden destruir automáticamente varios objetivos (ciudades). El sistema fue adoptado por EEUU e incluido en sus propios misiles.

-   Bomba TSAR (potencia: 58 megatones): Lanzada por la URSS en 1961 produciendo la explosión nuclear más potente hecha por el ser humano. A día de hoy es el arma nuclear más poderosa y destructiva jamás construida, estaba diseñada con una potencia inicial de 100 megatones, pero debido a las inimaginables consecuencias de una explosión con tan inmensa cantidad de energía liberada, los soviéticos decidieron reducir su potencial destructivo a la mitad.

-     Estación Espacial Militar Almaz: La primera estación espacial militar del mundo, desarrollada por la URSS en 1965 y lanzada en 1973 con resultados exitosos. En ella oficiales del Ejército Rojo realizaban operaciones de espionaje, por un lado tomaron imágenes satelitales de las fuerzas enemigas y por otro tenían órdenes de destruir satélites espías estadounidenses, una tarea sin precedentes.

-   Sistema Stealth del F-117: desarrollado por EEUU en los años 70, esta tecnología está basada en el trabajo del matemático y científico soviético Pyotr Ufimtsev, quien publicó sus trabajos en 1962 en la URSS, siendo estos traducidos y utilizados por la USAF para desarrollar el sistema del F-117. Hasta donde se conoce la URSS a pesar de tener la base científica y los recursos, nunca optó por incluir sistemas furtivos en sus aviones.

-   Actualmente Rusia ha desarrollado un poderoso avión con tecnología Stealth; el Sukhoi T-50, además los ingenieros han desarrollado sistemas capaces de detectar aviones con tecnología Stealth estadounidenses y están provistos de un lanza misiles capaz de alcanzar y destruir estos vehículos furtivos generalmente indetectables e inalcanzables.

-   Submarino Clase 941 Akula (Typhoon): Es el submarino más grande y poderoso del mundo junto al de la clase Oskar 2, fue botado por la URSS en 1980, es actualmente el submarino más silencioso que existe, incluso inspiro a Hollywood a realizar en 1990 “A la Caza del Octubre Rojo” con Sean Connery. 

-     Avión Caza SU-27: Desarrollado por la URSS en 1977 e introducido en las fuerzas aéreas en 1984. Es considerado por los expertos no rusos cómo el mejor avión de combate del mundo o al menos el más letal y maniobrable que existe. El SU-27 es el que mejor ejecuta la maniobra de cobra muy importante durante una confrontación, pilotos estadounidenses que lo han probado han quedado pasmados y uno de ellos aseguro que desea jamás encontrarse luchando contra un avión así.

CONSECUENCIAS DE LA CARRERA ARMAMENTISTA

1.   A principios del siglo XX, las tensiones entre potencias industriales en Europa condujeron a una carrera armamentista. Esos países aumentaron sus efectivos y la capacidad de sus arsenales al punto que, al desencadenarse la Primera Guerra Mundial, la violencia y la intensidad de los combates sorprendió a la mayoría de los jefes políticos y militares implicados en el conflicto.

2.   Con respecto a la Guerra Fría como consecuencia esta carrera, ambas superpotencias (EEUU Y URSS) distorsionaron sus economías con crecientes gastos de defensa y una costosa producción armamentista, pues, DICHA CONSECUENCIA SE DA AL INICIARSE una verdadera carrera por tener el arma más poderosa y con mayor desarrollo siendo armas cada vez más mortíferas, en donde se le dio énfasis al armamento nuclear, la aviación y el desarrollo de cohetes atómicos de largo alcance, submarinos y misiles y el arma más desarrollada en donde está el bomba de hidrógeno la cual tenía mayor capacidad destructiva que la bomba atómica, por esto se da un gran desequilibrio siempre en base al temor por ser atacado, ya que existieron diferentes momentos en que la paz mundial estuvo en verdadero peligro, el primero de ellos se desarrolló durante la Guerra de Suez en 1956.

3.   Por motivos políticos, esto podría generar una guerra que sólo traiga desgracia por el simple hecho de satisfacer el orgullo o ego de un grupo minoritario de un país haciendo que hayan consecuencias sociales como el elevado número de bajas civiles y militares; consecuencias económicas como destrucciones materiales  y crisis de subproducción y; consecuencias políticas como los cambios territoriales.

4.   Las carreras armamentistas sólo sirven para mostrar el poder entre potencias grandes, poner en riesgo la vida de cualquier tipo de ser vivo, para destruir el ambiente con bombas, misiles y cualquier otro tipo de armamento porque la tecnología se ha vuelto más avanzada y letal en todos sus ámbitos, con ellos la ciencia aumenta y llegamos a la cumbre del conocimiento y demás, a cambio de lo que se deteriora el mundo.

Coco

La película "COCO" cuenta la historia de la familia Rivera, en donde su protagonista principal es Miguel, un niño que tiene el sueño de poder ser músico como su ídolo Ernesto de la Cruz, quien fue compositor, cantante y estrella de cine.

Todo comienza durante la celebración del Día de los Muertos, en Santa Cecilia- México, lugar donde habita la familia Rivera, que al parecer era la única que odiaba la música a toda costa; pero apesar de ello, Miguel estaba en contra de ese pensamiento, ya que él siente que la música es parte de su ser, por ese motivo lucha incansablemente para lograr su objetivo, así que decide participar en el concurso de talentos, para esto, decidió tomar la guitarra de su "tatarabuelo Ernesto de la Cruz" que se encontraba en su mausoleo. Miguel deduce que Ernesto es su tatarabuelo ya que él accidentalmente rompe el retrato de su tatarabuela, en donde se encuentra un hombre con una guitarra igual a la de su ídolo pero sin rostro. Tan pronto Miguel toca la guitarra entra en una dimensión en la que no es visto ni escuchado por los vivos.

En esta dimensión se encuentra con sus parientes fallecidos con los cuales va a solucionar como él va a regresar a su hogar, por tal motivo, van en busca de su tatarabuela mamá Imelda, para que sea ella quien le dé su bendición, pero para eso Miguel debe cumplir con la condición de poner su foto en el altar y que se olvide totalmente de la música, pues para los Rivera "la música es esquiva de lo que verdad importa la familia". Miguel acepta la condición, pero cuando regresa a la tierra de los vivos incumple con la promesa por haber tocado un poco de música, entonces, de nuevo regresó a la dimensión de los muertos.

Miguel no quiere recibir esa bendición, por tal razón se va en busca de Ernesto de la cruz escapándose de su familia. Se encuentra con un difunto olvidado y solitario llamado Héctor a quién le dice que necesita la bendición de su único pariente, De la Cruz, para regresar a su mundo. Héctor dice que es amigo de él, y accede a ayudarlo con la opción de que el niño ponga la foto en una ofrenda.

Y así fue, Miguel conoce a Ernesto ingresando a la fiesta por medio de un concurso del cual había cantado y tocado la guitarra junto a Héctor. De La Cruz estaba a punto de darle la bendición al niño pero de repente, llega Héctor y por medio de una película que se está transmitiendo se conoce que Ernesto mata a su amigo Héctor con el fin de quedarse con todas las canciones que había compuesto (Héctor iba del lado de Ernesto porque quería regresar con lo más importante de su vida, su familia).

Al ser descubierto este secreto, el farsante de Ernesto decide que tanto Héctor como Miguel fueran lanzados a un hoyo muy profundo. Héctor pronto desaparecería, ya que la única persona que lo recordaba lo estaba olvidando; por consiguiente, desde lo profundo de su tristeza revela que lo único que quería era ir al mundo de los vivos para ver a su hija COCO. De esta manera, se descubre que Héctor es el verdadero tatarabuelo de Miguel, y para demostrarlo el niño le muestra la foto en donde se encontraba con mamá Imelda y con COCO.

Sin esperar llegaron los alebrijes (guias espirituales) Pepita y Dante, y los rescataron de aquel calabozo; luego de que se contara todo lo sucedido con el envenamiento se hace hasta lo imposible para que Héctor no fuese olvidado; esto gracias a COCO, pues cuando Miguel regresó a su dimensión cantó la canción Recuérdame y su bisabuela COCO recordó a su padre. COCO le dió a Miguel el pedazo faltante del retrato para que lo pusiera en el altar.

Las acciones de Miguel reconcilian a la familia y por fin aceptan el gusto por la música. Al año siguiente en el día de los muertos ponen las ofrendas a sus familiares incluyendo a mamá COCO y Héctor. Y gracias a las cartas de COCO, se demuestra que Ernesto fue un fraude y es olvidado en el mundo de los muertos y en el de los vivos.

Recomiendo esta película porque tiene un excelente guión, animación y temas musicales, pero lo más importante por lo cual sugiero la película es porque ayuda a entender que la vida no solo se pueda acabar con la muerte física, si no que puede que exista otra vida después de la muerte, ya que la verdadera muerte ocurre cuando nos olvidamos de aquellos seres que ya partieron; y también porque muestra cómo es que se lucha por lo que queremos alcanzar, todos esos sueños, metas, objetivos que deseamos obtener, a pesar de las circunstancias en las nos encontramos o los obstáculos que se nos presenten.

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Grafología

Etimológicamente, grafología parte de la raíz griega "grafos" (γραφή = escritura) y el vocablo griego "logos" ( λόγος = discurso).

La grafología es un método que estudia el carácter y psicología de una persona a través de los rasgos de la escritura mediante la interpretación de la firma, el espacio ocupado en la hoja, la forma, tamaño, inclinación, presión, la dirección y otras características de las letras.

"Cada trazo corresponde a un movimiento muscular, todo controlado por el sistema nervioso, pues no es la mano la que escribe, si no el cerebro; por ello, se comunica nuestro estado emocional, nuestro mundo psicológico interior, hacia el exterior mediante la escritura".

Según los grafólogos, las siguientes variables generan conclusiones bastante estables sobre la personalidad del sujeto en la mayoría de los casos:

LA FIRMA:

MEZCLA DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS:

Este signo se ha relacionado con la tipología del cajero infiel. Sería un signo de tendencia al robo cotidiano y deslealtad. No obstante los grafólogos prestan atención a las demás variables que presenta el texto y contrastan que no haya ninguna confrontación razonable en los aspectos relacionados con la lealtad. Es decir, comprueban que las demás variables del texto no estén indicando con seguridad lo contrario

LA FORMA DE LA LETRA: habla del comportamiento cultural, ético o moral.

• Angulosa: dice de ti que eres intransigente y que das más importancia a la razón que al sentimiento. Demuestra que la persona es asertiva, y tenaz con energía y decisión, quien escribe de esta forma prioriza la razón frente a la emoción, es independiente con tendencia al control en otros o puede reaccionar agresivamente si lo contradicen y en ocasiones toma decisiones drásticas e impulsivas
• Redonda: se entiende que eres pasivo y agradable, tienen mayor capacidad intuitiva, también indica extroversión , suavidad y sentido estético, es una persona que necesita mas tiempo para pensar las cosas y tomar una decisión , es amable espontánea aunque con poca capacidad de mando, se la lleva en paz con todos, suele  resolver problemas entre terceros.

EL TAMAÑO DE LA LETRA: refleja tu nivel de autoestima.

• Grande: muestra la necesidad de llamar la atención.
• Mediana: si la letra es de este tipo, las personas probablemente tienen equilibrio emocional, se ve a sí misma objetivamente con virtudes y defectos
• Pequeña: quiere decir que tienes un concepto pobre de ti mismo y no se te dan bien las relaciones.

LA PRESIÓN EN LA ESCRITURA: indica tu capacidad de involucrarte en algo.

• Tensa: muestra que tienes un carácter firme.
• Floja: muestra que tienes dificultades para enfrentarte a las dificultades.

ESCRITURA SOBREALZADA (Letra más alta que ancha): tienen gran sentido del honor y ambición espiritual, algunas de ellas pudiéndose creer superiores a los demás, orgullosas y vanidosas.

ESCRITURA REBAJADA (Todas las letras tienen un tamaño uniforme así sean mayúsculas o minúsculas): las personas con este tipo de escritura son prácticas , sencillas, tímidas, y difíciles de motivar.

     

DISTRIBUCIÓN ESPACIAL: Da muestras sobre nuestra capacidad de organización y gestión del tiempo.

• Letras unidas: muestra que tienes capacidad lógica y eres perseverante.
• Letras separadas: quiere decir que tienes la capacidad de ver las cosas por separado, pero a la vez dice de ti que tienes problemas para integrarte en el entorno.

DIRECCIÓN DE LAS PALABRAS: refleja nuestro estado de ánimo.

• Ascendente: será un estado de ánimo positivo.

• Recta: indica un buen grado de equilibrio emcional, una persona controlada, realista, práctica, es decir, una persona con objetivos bien definidos.

• Descendente: quiere decir que nuestro ánimo está decaído.

VELOCIDAD A LA HORA DE ESCRIBIR: mide tu capacidad de reacción.

• Escritura lenta: (hasta 100 letras por min.) Puede reflejar un excelente sentido de la realidad, pero también lentitud en los procesos de asimilación. Son personas cuidadosas y realistas.

• Escritura pausada (De 100-135 letras por min.) Se ven reflejadas la observación, la reflexión y la precisión.
• Escritura rápida (+ de 135 letras por min.) Se observa la rapidez de respuesta, pensamiento rápido. Pero si hay descuidos de letras y signos de puntuación, señala impaciencia y cierto descontrol. Son personas que tienen una gran capacidad para crear ideas nuevas. 

INCLINACIÓN:

• Hacia la derecha: la Persona es expresiva, comunicativa y realista, arriesgada y temeraria.
• Hacia la izquierda: puede significar narcisismo, gran capacidad de concentración y desconfianza.
• Forma vertical: tienen un criterio firme, actitud estable, control en los deseos y sentimientos aunque también puede ser indiferente, frío con tendencia a la introversión y tiende a imponer su criterio sobre los demás.

DISTRIBUCIÓN DEL PAPEL:

• Margen de izquierda avanzando hacia la derecha: indica que el sujeto que escribe es un despilfarrador, no mira sus gastos.
• Ningún tipo de margen: indica a una persona tacaña.
• Margen normal: indica una persona ordenada en el lugar que ocupa y hace una buena distribución de sus propios ingresos.
• Ningún tipo de margen en la parte superior: indica que no admite que alguien le mande, persona intolerante, precipitada.
• Acercamiento al margen izquierdo: caracteriza a una persona restringida convirtiéndose casi en un tacaño.
• Escritura con margen desordenado: las personas que escriben muy cerca o muy apartado del margen, supone que no tiene ni timón ni brújula en la distribución de sus ingresos.
• Margen a la derecha: indica que es una persona deprimida, triste, apática.

ESCRITURA LIGADA: Describe a una persona con buena capacidad lógica y que no abandona lo que hace hasta llegar a la meta.

ESCRITURA DESLIGADA: Refleja la capacidad que tiene una persona de apreciar los detalles, de ver cada parte por separado, pero también pone de manifiesto los problemas de integración con el entorno.

ESCRITURA AGRUPADA: Es una persona que conjuga lógica e intuición, la capacidad reflexiva con la acción, el equilibrio entre el mundo interno y el exterior.

La grafología tiene un amplio abanico profesional:

• Grafología general: estudios de personalidad a través de la escritura
• Grafología para selección y gestión de Recursos Humanos: es una de las aplicaciones más solicitadas por empresas que desean adecuar a sus puestos de trabajo los candidatos más adecuados. Esto repercute también muy positivamente en la motivación laboral de los empleados.
• Grafología pedagógica: interpretación del dibujo y de la escritura en los niños, así como estudios de orientación vocacional en adolescentes.
• Estudios de investigación histórica: análisis de personalidad de personajes históricos, apoyo a biografías o novelas históricas.
• Pericia caligráfica: determinación de autoría de manuscritos. Es disciplina independiente a la grafología, aunque es muy conveniente que el perito calígrafo, para el mejor desempeño de su labor profesional, sea también grafólogo.